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Definición
Del griego
fonetike, conjunto de sonidos de un idioma. Estudio acerca de los
sonidos de uno o varios idiomas, sea en su fisiología y acústica,
sea en su evolución histórica.
Elementos
de la comunicación
Cuando se establece
la comunicación se dice que las partes que componen esta transmisión
constituyen un sistema de comunicación. El sistema de comunicación
supone la transmisión de un MENSAJE entre un EMISOR y un RECEPTOR
que poseen en común, al menos parcialmente, un CÓDIGO. Naturalmente
el mensaje debe ser enviado por un CANAL o de lo contrario no podría
ser recibido, así mismo han de tener un mismo REFERENTE que haga
comprensible el mensaje o de lo contrario a pesar de estar “dialogando”
no se podría decir que existe comunicación.
Tipos
de fonética
Decimos que
la fonética es de tres tipos: articulatoria, acústica y auditiva.
La fonética
articulatoria o genética estudia
los fenómenos relacionados con el emisor, es decir, la producción
y articulación de sonidos. Esta rama es la más antigua y ha alcanzado
un grado de desarrollo considerable, hasta el punto de que puede
describir con alta precisión exacta los órganos articuladores para
cada sonido, así como la energía de expulsión del aire de los pulmones,
la tensión de los músculos que intervienen en cada expulsión, etc.
La fonética
acústica o genémica estudia
los fenómenos relacionados con las características físicas del sonido
y su transmisión. Estudia la duración, intensidad, altura o agudeza,
etc., de los sonidos del lenguaje.
La fonética
auditiva estudia el sonido desde
el punto de vista del receptor, los mecanismos que lo relacionan
con el oído humano y la audición.
El
aparato fonatorio humano
Muchos animales,
especialmente los pájaros y los mamíferos pueden producir sonidos,
pero sólo el hombre es capaz de hablar. ¿Las razones? Sólo él tiene
suficiente dominio de su aparato fonatorio para producir la extensa
gama de sonidos necesarios para hablar, además, claro está, de la
capacidad de su cerebro para manejar las ideas por medio de dichos
sonidos.
La ciencia ha
establecido que para que exista sonido se requieren res elementos:
un cuerpo elástico que vibre, un agente mecánico que ponga en movimiento
ese cuerpo elástico, y una caja de resonancia que amplifique esas
vibraciones y las haga perceptibles al oído, a través de las ondas
que las transmiten por el aire.
Ejemplo: Un
violín tiene cuerdas, ese es el cuerpo elástico; se ejecuta con
el arco, ese es el agente mecánico. Posee una caja de madera, ese
es el amplificador.
La voz humana
participa de las tres condiciones señaladas. El cuerpo elástico
que vibra son dos membranas situadas en la garganta llamadas cuerdas
vocales. el medio mecánico es el aire. La caja de resonancia está
formada por parte de la garganta y por la boca. El aparato fonador
está constituido por tres cavidades: la faríngea, la bucal y la
nasal.
La diferencia
fundamental que existe entre la voz humana y cualquier otro instrumento
musical, es que se trata del único instrumento en que la forma y
disposición de la caja de resonancia se modifican continuamente,
adoptando diversas posiciones que cambian, amplían o disminuyen
su capacidad. Así se convierte en el más perfecto de todos.
De tal extraordinaria
condición nace la riqueza sonora de la voz, cuyas sutilezas mecánicas
no pueden ser igualadas por ningún otro instrumento mecánico.
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Organos
de la voz
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1
Cavidad Nasal
2 Cavidad oral
3 Labios
4 Dientes
5 Alvéolos |
6
Paladar
7 Úvula
8 Paso para la nariz
9 Lengua
10 Ápice de la lengua |
11
Faringe
12 Epiglotis
13 Glotis
14 Cuerdas vocales
15 Laringe. |
Mecanismos
de la voz
El mecanismo
de la voz es, dicho en pocas palabras, el siguiente:
Por la inspiración,
los pulmones, es decir los fuelles, se llenan de aire. Este aire
es el que se transforma en sonido.
En la espiración,
las cuerdas vocales se entienden y se acercan suficientemente entre
sí para vibrar al paso del aire.
Este aire, transformado
en sonido, se dirige hacia los resonadores, donde adquiere su amplitud
y su calidad, antes de ser expulsado. Los resonadores son la cavidad
bucal y nasal.
El hombre tiene
un gran dominio sobre los músculos que intervienen en la producción
de la voz. Al moverlos en distintas direcciones, cambia la forma
de la boca y se producen, entonces, diferentes sonidos. Este proceso
se llama articulación. Los órganos que participan en la articulación
de los sonidos se llaman órganos articulatorios.
La
respiración
Este fenómeno
consta de dos tiempos: aspiración (entrada de aire) y espiración
(salida del aire). Durante la espiración el aire aspirado y contenido
en los pulmones sale de estos por los bronquios y por la traquea
, obligado por la presión del diafragma. El aire aspirado, materia
prima de los sonidos articulados, es la base y fundamento de la
voz humana, de la palabra.
Cualidades
del sonido
Las cualidades
del sonido son la intensidad, el tono y el timbre.
Intensidad:
Es la fuerza con que se produce un sonido. Cuando se habla a una
persona o a muchas, la intensidad es distinta.
Tono:
Es la altura musical del sonido. En la voz humana depende
de la mayor tensión de las cuerdas vocales.
Timbre:
Es el metal característico de los sonidos. Nos permite distinguir
los que tienen el mismo tono e intensidad producidos por instrumentos
distintos.
Entonación
Enunciativa
Al leer el texto,
tenemos que hacer pausas o interrupciones, bien sea para expresar
lo que quiere decir el autor o, simplemente, para respirar. En el
lenguaje escrito, esas pausas se señalan, muchas veces, mediante
signos de puntuación.
La porción del
discurso comprendida entre dos pausas se llama unidad melódica o
grupo fónico.
El grupo fónico
puede constar de:
Una sola palabra. Ejemplo, sí.
Varias palabras. Ejemplo: desde la noche oscura.
Una oración. Ejemplo: aquí termina todo.
La unidad melódica
o grupo fónico es la mínima porción del discurso que tiene una forma
musical determinada y significa por sí misma.
ESTRUCTURA DEL GRUPO FONICO
Produzcamos
el siguiente grupo fónico: Nos pidieron el carro prestado.
Vemos que tiene
tres partes: inicial, interior y final.
Inicial:
La voz asciende, hasta alcanzar la primera sílaba acentuada.
Interior: La voz tiene un nivel relativamente uniforme, aunque
presenta ligeros ascensos y descensos.
Final: La voz inicia un marcado descenso en la última sílaba
acentuada. A esta parte se le llama TONEMA.
La entonación
española puede tener cinco tonemas:
Cadencia:
tonema final con descanso de la voz de unos 8 semitonos.
Semicadencia: descenso de la voz de unos 3 o 4 semitonos.
Anticadencia: ascenso en la voz de 4 a 5 semitonos.
Semianticadencia: asenso en la voz de 2 o 3 semitonos.
Suspensión: sin ascenso, ni descenso.
Entonación
de la oración enunciativa
La oración enunciativa
es aquella que expresa un juicio determinado: afirma o niega algo.
Su entonación termina con tonema de cadencia.
El descenso
de la voz en la cadencia expresa que tenemos la certeza necesaria
para afirmar o negar algo. Ejemplo: La mañana está limpia y fresca.
En español,
la oración enunciativa puede presentar los siguientes casos:
- Tener un
solo grupo fónico: el tonema es de cadencia. Ejemplo: Las velas
son blancas.
- Tener dos
grupos fónicos: el primero termina en anticadencia y el segundo
en cadencia. Ejemplo: Yo no digo esta canción// sino a quien conmigo
va.
- Tener tres
grupos fónicos: Los dos primeros terminan en anticadencia y el
último en cadencia. Ejemplo: En el bajel// viene un marinero//
entonando una canción.
ENTONACION
INTERROGATIVA
CLASES DE INTERROGACIONES DEL ESPAÑOL
En español,
la pregunta presenta distintas formas:
Pregunta
absoluta: La persona que
pregunta ignora cuál será la respuesta. Se contestan con si o no.
Su entonación se realiza de la siguiente manera:
- En la primera
sílaba acentuada, la voz se eleva por encima del tono normal.
- Después,
desciende gradualmente hasta la penúltima sílaba acentuada.
- Vuelve a
elevarse en la última sílaba: ejemplo, ¿vienes más tarde?.
Pregunta
relativa: El interrogador
puede prever, más o menos la respuesta pero no tiene plena certidumbre
al respecto. A veces, se hace con el objetivo de cerciorarnos de
algo de lo cual tenemos alguna idea.
- Al principio
de la oración se eleva un poco, menos que en la pregunta absoluta.
- Se mantiene,
luego, en un tono casi uniforme. Ejemplo: ¿podré elegir la carrera
que quiera?
- Al llegar
a la última sílaba acentuada, asciende hasta más arriba del tono
normal.
- Después desciende
hasta terminar la oración.
Este ascenso
y descenso que se da sobre la última sílaba acentuada se llama inflexión
circunfleja y es la principal característica de la pregunta relativa.
Cuando la pregunta
absoluta o relativa resulta muy larga se divide en dos o más grupos
fónicos; el último termina en tonema ascendente. Ejemplo: ¿recuerdas
los momentos alegres pasados en nuestras vacaciones al pie del mar?.
LA
ORACION INTERROGATIVA
¿Quién está
dentro de la casa?
Esta pregunta
empieza por el pronombre interrogativo quién. Este tipo de oraciones
interrogativas que empiezan por pronombres o por adverbios interrogativos
tienen una marcada elevación sobre la sílaba acentuada del interrogativo;
pero la entonación del final de la oración presenta notables diferencias:
pueden terminar con tonema ascendente, descendente o con inflexión
circunfleja, según lo que se quiera significar con la pregunta.
Si se está seguro
de que alguien ejecuta una acción pero se quiere saber quién es,
la oración tiene un sentido imperativo y su entonación se realiza
de la siguiente manera:
- Hay una marcada
entonación de la voz en la primera sílaba que es acentuada.
- Luego hay
descenso rápido y progresivo.
- El descenso
se marca más claramente en la sílaba final.
Si hay inseguridad
por parte del hablante, o éste quiere dirigirse de una manera cortés
hacia el interrogado, se da una expresión más suave a la interrogación,
como se explica a continuación:
- Hay ascenso
de la voz, en la primera sílaba.
- Después de
la primera sílaba, la voz desciende.
- En la última
sílaba, la voz asciende.
Cuando desea
expresarse alguna sorpresa o extrañeza por el hecho, la entonación
tiene las siguientes etapas:
- Ascenso de
la voz, en la primera sílaba.
- Descenso
de la voz en las sílabas siguientes.
- Inflexión
circunfleja sobre la última sílaba acentuada: elevación de la
voz, seguida de un rápido descenso.
ENTONACION EXCLAMATIVA
Definición:
Son las que expresan sentimientos, emociones. Su significado
es emotivo o expresivo.
Para expresar
las emociones, no bastan las palabras: s necesario acompañarlas
de una entonación correspondiente al sentimiento que desea expresarse.
En muchas ocasiones, es la entonación y no las palabras lo que agrada,
desagrada, ofende, satisface o convence. La emoción que altera la
serenidad de nuestro estado de ánimo, afecta los movimientos musculares
del aparato fonatorio y ésto se manifiesta en la entonación, o sea,
en el tono de la voz: “Mal puede tener la voz tranquila quien ,
tiene el corazón temblando” (Lope de Vega).
Clases:
La entonación de la exclamación puede ser de tres clases: descendente,
ascendente u ondulada.
Exclamación
descendente
Se usa para
expresar:
1. Sentimientos
de compasión, decepción, resignación, disgusto, reproche.
2. Admiración o sorpresa moderada.
3. Estados emocionales más intensos de admiración, amenaza, exageración,
etc. En este caso, se acompañan de pronunciación más lenta y acento
más fuerte.
Ejemplo: ¡Qué
día tan maravilloso!
Exclamación
ascendente
Se presenta:
1. En expresiones que indican sorpresa o extrañeza ante una situación
considerada injusta y que llevan, al mismo tiempo, intención de
protesta o exigencia de rectificación.
2. En oraciones que expresan inconformidad, censura o reprobación.
Ejemplo: ¡Pero
si yo la vi ahora!
Exclamación
ondulada
Expresa estados
de ánimo de fuerte alegría, dolor, entusiasmo, desesperación o admiración,
hacia las personas o cosas de la cuales se habla. Las oraciones
que tienen este tipo de entonación s caracterizan por una pronunciación
lenta.
Ejemplo: ¡Me
parece que no estamos preparados!
ENTONACION
VOLITIVA
Definición:
Es la entonación mediante la cual se expresa deseos.
TIPOS
Mandato:
Se basa en la posición de autoridad o superioridad que tiene la
persona que habla, con respecto al oyente. En ella, la realización
del deseo depende de la actuación del hablante que puede ser recomendación,
invitación u orden.
Se caracteriza por la intensidad o energía con que se pronuncian
las sílabas de aquellas palabras básicas, en la expresión del mandato.
Ruego:
Refleja actitudes de humildad, sumisión, obediencia o timidez.
La realización
del deseo depende de la condescendencia del oyente.
Se caracteriza por la blandura de la modulación y la suavidad del
acento; en ella no hay aumento de energía. La vocal de las sílaba
donde se concentra el ruego, tienen un marcado alargamiento, una
mayor duración.
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